JILAWANAT'SA

Objet d'étude : les réécritures du XVIIème à nos jours

Problématique générale : Quelles sont les constantes et les variations de la représentation de la fin de Dom Juan? De quelle manière cette fin contribue-t-elle au mythe de ce personnage?

Lecture analytique19 : L'abuseur de Séville et l'invité de pierre, 1630 Tirso de Molina (polycopié)

Problématique: Quels sont les éléments mis en scène et quelle image de Don Juan construisent-ils? LA19.docx

Lecture analytique 20 : Dom Juan ou le festin de pierre, 1665, Molière (polycopié)

Problématique: En quoi la fin de la pièce est-elle digne du personnage de Dom Juan? LA20.docx

Lecture analytique 21 : La mort qui fait le trottoir, 1956, Henri de Montherlant. (polycopié)

Problématique : Comment Montherlant a-t-il innové pour réactualiser le mythe? LA21.docx

Lecture analytique 22 : La nuit de Valognes 1991 Eric Emmanuel Schmitt. (polycopié)

Problématique : Quelle image de Dom Juan nous est livrée par ce dénouement original? LA22.docx

Documents complémentaires :

-          Le libertinage du XVII et du XVIIIème siècle

-          Dom Juan aux enfers in Les Fleurs du Mal 1857 Charles Baudelaire

-          Les registres d'un texte + exercices d'application.

-          L'histoire du mythe au cours des siècles + les raisons de sa transposition + les différentes formes de réécritures.

-          Le symbole et l'allégorie.

Activités :

En binôme définir ce qu'est un mythe en donnant un exemple pertinent.

Approche de la mise en scène

Ecriture d'invention : inventez une scène supplémentaire dans laquelle Sganarelle relatera la disparition de son maître (tonalité comique )

Lecture cursive : une pièce comique ou tragique du répertoire classique.